Требования к созданию презентаций

1. Презентация к уроку используется в качестве наглядного пособия или зрительного ряда.

2. Требования к содержанию мультимедийной презентации: 

• соответствие содержания презентации поставленным дидактическим целям и задачам;
• соблюдение принятых правил орфографии, пунктуации, сокращений и правил оформления текста
  (отсутствие точки в заголовках и т.д.);
• отсутствие фактических ошибок, достоверность представленной информации;
• лаконичность текста на слайде; 
• завершенность (содержание каждой части текстовой информации логически завершено);
• объединение семантически связанных информационных элементов в целостно воспринимающиеся группы; 
• сжатость и краткость изложения, максимальная информативность текста;
• расположение информации на слайде (предпочтительно горизонтальное расположение информации, сверху вниз по главной диагонали; наиболее важная информация должна
  располагаться в центре экрана; если на слайде картинка, надпись должна располагаться под ней; желательно форматировать текст по ширине; не допускать «рваных» краев текста);
• наличие не более одного логического ударения: краснота, яркость, обводка, мигание, движение;
• информация подана привлекательно, оригинально, обращает внимание учащихся.

3. Требования к визуальному и звуковому ряду:

• использование только оптимизированных изображений (например, уменьшение с помощью MicrosoftOfficePictureManager, сжатие с помощью панели настройки изображения MicrosoftOffice);
• соответствие изображений содержанию;
• соответствие изображений возрастным особенностям учащихся;
• качество изображения (контраст изображения по отношению к фону; отсутствие «лишних» деталей на фотографии или картинке, яркость и контрастность изображения, одинаковый формат файлов);
• качество музыкального ряда (ненавязчивость музыки, отсутствие посторонних шумов);
• обоснованность и рациональность использования графических объектов. 

4. Требования к тексту:

• читаемость текста на фоне слайда презентации (текст отчетливо виден на фоне слайда, использование контрастных цветов для фона и текста);
• кегль шрифта соответствует возрастным особенностям учащихся и должен быть не менее 24 пунктов;
• отношение толщины основных штрихов шрифта к их высоте ориентировочно составляет 1:5; наиболее удобочитаемое отношение размера шрифта к промежуткам меж­ду буквами: от 1:0,375 до 1:0,75; 
• использование шрифтов без засечек (их легче читать) и не более 3-х вариантов шрифта;
• длина строки не более 36 знаков; 
• расстояние между строками внутри абзаца 1,5,  а между абзацев – 2 интервала;
• подчеркивание используется лишь в гиперссылках.

5. Требования к дизайну:

• использование единого стиля оформления;
• соответствие стиля оформления презентации (графического, звукового, анимационного) содержанию презентации;
• использование для фона слайда психологически комфортного тона;
• фон должен являться элементом заднего (второго) плана: выделять, оттенять, подчеркивать информацию, находящуюся на слайде, но не заслонять ее; 
• использование не более трех цветов на одном слайде (один для фона, второй для заголовков, третий для текста);
• соответствие шаблона представляемой теме (в некоторых случаях может быть нейтральным);
• целесообразность использования анимационных эффектов.

6. Требования к качеству навигации:

• работоспособность элементов навигации;
• качество интерфейса;
• целесообразность и рациональность использования навигации.

7. Требования к эффективности использования презентации:

• обеспечение всех уровней компьютерной поддержки: индивидуальной, групповой, фронтальной работы обучающихся;
• педагогическая целесообразность использования презентации;
• учет требований СанПиНов к использованию технических средств (длительность непрерывной работы за компьютером для учащихся 1-х классов не более 10 мин, 2-4-х классов - 15 мин; длительность непрерывного просмотра презентации – не более 20 мин);
• адаптивность мультимедийной презентации, возможность внесения в нее изменений и дополнений в зависимости от учебной программы и особенностей конкретного учебного заведения, целей педагогов; –     творческий, оригинальный подход к созданию презентации.

8. Презентация не должна быть скучной, монотонной, громоздкой (оптимально это 10-15 слайдов). 

9. Качество методического сопровождения:

• указание данных автора, подробные методические рекомендации для учителей, либо детально описанный сценарий урока.

10. На титульном слайде указываются данные автора (ФИО и название ОУ), название материала, дата разработки. Возможен вариант использования колонтитулов. Иное размещение данных автора допустимо в случае, если оно мешает восприятию материала на титуле.

11. На последнем слайде указывается перечень используемых источников, активные и точные ссылки на все графические объекты. На завершающем слайде можно еще раз указать информацию об авторе презентации (слайд № 1) с фотографией и контактной информацией об авторе (почта, телефон).

12. Мультимедийная презентация с методическим сопровождением и приложениями загружается одним заархивированным файлом. Оригинал: http://simfer-school16.ucoz.org/publ/obrazovanie/trebovanija_k_sozdaniju_prezentacij/2-1-0-44